Mixed methods learning profiles among nursing researchers: A cross-sectional mixed methods study

Taichi Hatta, Hisako Kakai, Michiko Abe, Tomoko Kamei

doi:10.1016/j.nedt.2026.107475

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Mixed methods learning profiles among nursing researchers: A cross-sectional mixed methods study

Taichi Hatta, Hisako Kakai, Michiko Abe, Tomoko Kamei

Nurse Education Today · 2027-02 · 169 · 107475

DOI: 10.1016/j.nedt.2026.107475 ↗

Abstract Bibliografische Angaben

Abstract

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Bibliografische Angaben

Autor:innen: Taichi Hatta, Hisako Kakai, Michiko Abe, Tomoko Kamei
Zeitschrift: Nurse Education Today
Erscheinungsjahr: 2027
Band / Ausgabe: 169
Seiten: 107475
Verlag: Elsevier BV
DOI: 10.1016/j.nedt.2026.107475
ISSN: 0260-6917
Quelle: Crossref

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