Mixed methods learning profiles among nursing researchers: A cross-sectional mixed methods study

Taichi Hatta, Hisako Kakai, Michiko Abe, Tomoko Kamei

doi:10.1016/j.nedt.2026.107475

CrossrefInformačná karta

Mixed methods learning profiles among nursing researchers: A cross-sectional mixed methods study

Taichi Hatta, Hisako Kakai, Michiko Abe, Tomoko Kamei

Nurse Education Today · 2027-02 · 169 · 107475

DOI: 10.1016/j.nedt.2026.107475 ↗

Abstrakt Bibliografické údaje

Abstrakt

Povzetek ni na voljo.

Bibliografické údaje

Autori/-ky: Taichi Hatta, Hisako Kakai, Michiko Abe, Tomoko Kamei
Časopis: Nurse Education Today
Rok publikovania: 2027
Zväzok / číslo: 169
Strany: 107475
Založnik: Elsevier BV
DOI: 10.1016/j.nedt.2026.107475
ISSN: 0260-6917
Zdroj: Crossref

Vedomosti, ktoré zodpovedajú vašej práci.

Od bezplatného začiatku cez osobnú rešerš literatúry až po kompletný Research Suite.

Zobraziť tarify →

Sú zahrnuté všetky plné texty vydavateľov?

Nie. Bibliografické záznamy, abstrakty a plné texty sú odlišné typy obsahu. To, či je plný text dostupný, závisí od zdroja, Open Access a vašich existujúcich licencií. Tarif EUVIMED nenahrádza dodatočné práva vydavateľa.